トランジションエリア 　ここで一日の予定の確認をします。 　午前と午後に分けてスケジュールを提示していま 　す。先生から合図となるカードをもらったらこの場 　所に来て次の活動を確認し、次に行く場所へ自分 　で移動できるようにしています。 　指示されたから動くのでなく、自分で気がついて行 　動できるようになることがねらいです。

　「ワーク活動」　「コーナー遊び」　「プレイルーム」　「設定活動」　「給食」　「おやつ」
　「帰りの用意」等、一日の主となる予定を提示してます。

ブロックコーナー 　積み木やブロックで遊ぶコーナーです。ブロックは 　簡単な物から難しいものまでいくつかあります。 　先生や友だちが作ったものを真似て作ったり、 　みんなで協力してブロックを高く積み重ねたりして 　います。つくったもので楽しく遊ぶ（見立て遊び）も 　します。  　ブロックで作った物を、お互いに見せ合ったり先 　生に自慢したりいろいろな楽しみ方があります。

ままごとコーナー 　食べ物のミニチュアやチェーンリングで何かを作 　ったり、作った物を並べたりします。友達や先生 　と遊ぶ中で、日常の簡単なやり取りや、言葉を 　身につけていきます。 　お人形にご飯をあげたり、レジのおもちゃで友達 　とお買い物ごっこをしたり等、いろいろな「見立て 　遊び」や「ごっこ遊び」を楽しむことができます。

絵本のコーナー 　絵本や、いろいろな図鑑を見たりします。一人 　でゆっくり見たり、先生と見て指さしながら物の 　名前を言ったりして楽しんでいます。 　 　静かで落ち着けるコーナーです

は　と組　ワークコーナー	個別活動（ワーク）のコーナー 　先生と二人で初めての活動や、ちょっと難しい 　活動を一緒にするワークと、自分一人で決めら 　れた数の課題を手順に沿って取り組むワーク 　があります。 　ワークでは手先を使った課題・マッチングやパズ 　ル・プットイン（物を入れ物の中に入れる）・プリ 　ントを中心とした迷路やなぞり書き、線引き・構 　成の課題（見本を見て同じ物を組み立てる） 　等々、園児のレベルに応じて、様々な課題を取 　り組んでいます。 　ひばり組や、かなりや組では先生と二人で取り 　組むワーク課題が中心となっています。 　つばめ組や、はと組では自立課題をやや多め 　に取り組んでいます
ひばり組　ワークコーナー

ひばり組　一人コーナー
つばめ組　一人コーナー	一人遊びコーナー 　 　一人で好きなおもちゃを持ち込んで静かに遊んだり、おちついてパズルやブロックをできるコーナーです。 　かなりや組では転んでも危なくないようにマットで囲んだコーナーを作っています